Favoriser l’épanouissement pour redonner du sens à l’apprentissage
Quand BOUGER facilite l’ Apprentissage
L’ Education Kinesthésique, fondée par Paul Dennison, Docteur Américain en sciences de
l’ Education, est une approche qui se propose de stimuler nos compétences, par des
mouvements et des activités motrices et artistiques, pour :
- Maitriser l’Ecriture, sa compréhension et la Lecture
- Eveiller l’ Expression Orale et Corporelle
- Développer Mémoire et Concentration
- Libèrer les tensions et le stress
- Faciliter les Apprentissages en les rendant vivants
- Acquérir les notions de repérage dans l’espace
- Calmer l’enfant agité, le rend plus attentif et centré
- Réconforter les enfants angoissés
- Améliorer les comportements sociaux, faciliter la vie de groupe
La pleine organisation cérébrale est un processus continuellement changeant et dynamique
impliquant trois dimensions :
- La latéralité (penser, traiter, communiquer) pour brancher les hémisphères droit/gauche
- Le centrage émotionnel (ressentir, stabiliser, organiser)
- La focalisation (la concentration, la sensation, la participation, la compréhension)
Quand une des ces trois dimensions est indisponible, cela génère du stress, des tensions,
de la confusion et une baisse de nos performances.
En atelier d’Eveil :
Je développe une méthode ludique pour l’apprentissage auprès de l’enfant, basée sur
des mouvements pour aider l’enfant à intégrer son corps, à se familiariser avec lui.
Ces mouvements vont le stabiliser émotionellement, le ramener à ce qui se passe autour de lui,
en le rendant plus attentif et présent.
En séance individuelle :
Lors du remodelage de latéralité, je définis avec l’enfant, un objectif toujours positif, afin de le rendre plus
autonome, capable d’améliorer ses capacités d’apprentissage.
Le fait d’inclure les mouvements « Brain Gym » rapides et très faciles à exécuter,
dans votre vie quotidienne, vous apportera rapidement :
- une meilleure Concentration, Mémorisation et Coordination Gestuelle.
Nous allons ensemble vers le chemin de « La confiance en soi retrouvée »
Cette méthode est aussi applicable aux Adolescents et aux Adultes dans tous leurs apprentissages
(passage d’examens, recherches d’emplois, projets professionnels) pour dépasser des
émotions limitantes.
